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水平目标

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指不同阶段学生在各个学习领域中预期达到的学习结果。新的课程标准只是为每个年级（一、二年级，三、四年级，五、六年级等）提出了要达到的水平目标，而要实现这个水平目标，要做的事比较多。比如如何根据水平目标，选择学习内容，而你所选择的学习内容要使学生感兴趣，并且要有锻炼的价值也确实不容易。我们在制定学年、学期学习计划时如何根据水平目标来选择学习内容

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略

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水平一学生的身体健康领域的水平目标有哪些？
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水平目标：
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学生的身体健康领域的水平目标有哪些？
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水平二目标属于下列选项中的哪一年段？（）。
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学生对体育课表现出学习兴趣，达到水平目标一时，学生能够（）
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学习水平是根据学生的身心发展特征，学生达到的体育课程目标的（）和所学习内容的特点划分的等级。
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下列目标属于身体健康领域目标的是（）
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体育与健康课程目标体系中，三个目标层次的递进关系为（）
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水平计划
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