教育具有阶级性这个命题成立的条件是（）。

教育政策总是要体现政策制定者的意志，反映统治阶级的根本利益，从这个意义上讲，教育政策具有（）。

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原始社会的学前教育具有阶级性。

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教育永远具有阶级性。

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阶级社会教育具有阶级性，因此对古代和西文教育理论和经验不能错鉴。

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早在古希腊时期，著名思想家（）就提出了“什么是教育”的问题，针对雅典关心培养具有什么类型身心教养市民所发出的议论，进出“美德是否可教”的命题。

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社会发展到阶级社会以后，教育具有了鲜明的阶级性，其重要标志就是各阶级的教育工作都把（）放在重要地位。

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以中华人民共和国成立为标志，职业教育进入了新的历史发展时期，这个时期可分为（）阶段。

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与一般的社会科学相比，思想政治教育学具有鲜明的无产阶级（）。

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现代教育的基本特点是（）、（）、（）、（）；我国的教育现代化，应该落实“（）”的战略地位，以“（）”为重点，抓住推进（）这个中心环节，为培养具有（）、（）、（）和（）的一代新人而努力奋斗。

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