衡量一个人的技术水平的高低之一是：（）

小学儿童把学习好坏当作衡量一个人能力大小及其在班集体中地位高低的标准。

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在任何一位教育管理者在解决或处理问题时所要经过三个阶段中，（）阶段是管理决策的基础，是衡量管理水平高低的标志。

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可读性是衡量科技论文质量高低的重要标准之一。（）

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学习目标的高低、大小，往往与一个人的抱负水平呈（）

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衡量大学教师科研水平高低的指标主要是（）。

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衡量学生思想道德水平高低的根本标志是（）

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衡量园所领导管理水平高低的重要标志是（）。

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专业技术人员是否具备（），是衡量其综合素质高低的一个重要的标杆

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智商是衡量智力水平高低的一种客观指标，按其计算方法的不同，它可分为（）智商和（）智商。

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