课程变革的情境模式的基本内容与贡献。
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以下属于课程与教学变革的基本模式的有（）
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课程实施的创生取向认为，课程实施过程是课程变革计划与班级或学校实践情境在课程目标、内容、方法、组织模式诸方面相互调整、改变与适应的过程。
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在课程与教学变革模式中，以下属于“情境模式”的特点的是（）
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课程与教学变革策略是指课程与教学变革的产生可采用的方式方法，则基本变革策略有（）
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简述我国小学数学课程内容结构变革的特点。
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从影响课程实施的基本因素看我国当前课程变革中存在的问题。
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相互适应取向指的是把课程实施过程看成是（）与（）在课程目标、内容、方法、组织模式各方面相互调整、改变与适应的过程。
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我国小学数学课程内容在呈现方式上有哪些变革？
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