在艺术领域教师如何尊重幼儿自发的表现和创造，给予适当指导？
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请结合自己的工作实际，谈谈在艺术领域中教师如何尊重幼儿自发的表现和创造，给予适当的指导？
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结合工作实际，谈谈在艺术领域教师如何尊重幼儿自发的表现和创造，给予适当指导？
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幼儿教师应如何正确理解“尊重幼儿发展的个体差异”？
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《纲要》中提出，教师与保育员在指导游戏时，应充分尊重幼儿（）。
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什么是表现力？您如何是怎样理解《指南》艺术领域的最后一个目标“具有初步的艺术表现与创造能力”，这里的“能力”包括艺术的技能吗？举例说明。
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尊重教师群体要求幼儿园班级要发挥集体的教育力量，其中保育员要（）。
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作为一名幼儿教师，你怎样理解《幼儿教师专业标准》？如何提升自己的专业素养？
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教师如何为幼儿营造安全的心理氛围，让幼儿敢于并乐于表达表现？
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