代理人在代理权限内，以（）的名义实施民事法律行为。

民事主体在法律允许的范围内有完全的意志自由，自主实施民事法律行为，参加民事法律关系，任何单位和个人都不得非法干预。这体现了（）。

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民事主体在法律允许的范围内有完全的意志的自由，自主实施民事法律行为，参加民事法律关系，任何单位和个人都不得非法干预。这体现了（）。

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宋代理学家周敦颐认为，“天以阳生万物，以阴成万物。生，仁也”。周敦颐在此所阐释的是（）

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代理人应为（）的利益而行使代理权。

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教师扮演“家长代理人”的角色可能出现的不当表现是（　）。

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19世纪70年代末，一位英国人写道：“一个重庆商人如果要在上海采办洋货，他可以到一个钱庄„„押借一笔款项，„„（然后）将订货单寄给他在上海的代理人；钱庄经理也通知与他有关系的上海钱庄或其分庄，由后者向洋行或其中国的代理人处支付这笔款项。”由此可见（）

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教师要充当知识传播者，团队的领导者，模范公民，纪律的维护者，家长的代理人，亲密朋友，（）等多种角色。

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钱乘旦在《在传统与变革之间——英国文化模式溯源》中写道：“大贵族的所有利益已经在下院得到很好的代理„„工商业者的利益却几乎全无代表„„”这种状况引发的最终结果是（）

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《汉谟拉比法典》共有280条，对刑事、民事、贸易、婚姻、继承、审判制度都作了详细规定，以（）把法典镌刻在一块黑色玄武岩石上。

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