单选题
A固着
B存在焦虑
C投射
D基本焦虑
正确答案
答案解析
本题旨在考查考生对变态心理学中精神分析理论对心理异常现象的说明的掌握情况。精神分析理论代表人物弗洛伊德认为，人的异常心理是由如下原因造成的：（1）固着。合理地度过"性心理"发展的每个阶段（口唇期、肛门期、性蕾欲期、潜伏期、生殖期），是未来心理健康的充分和必要条件。如果在每个发展阶段上，接受的刺激太过分或者接受的刺激太少，就会使"性心理"的发展受到挫折，那么，就会造成"性心理"发展"固着"。这种"固着"，就会造成未来人格的异常。（2）焦虑。由于我们的"自我"必须随时随地地学习外部世界，以便理性地处理"本我"与"超我"之间的冲突和矛盾，所以我们体验着焦虑。（3）压抑。为防止、抵御和消除焦虑，我们必须克制、压抑非理性冲动。如果压抑力量不足，让冲突、矛盾等非理性冲破防线，我们就会体验到痛苦；如果冲不破防御，我们虽然意识不到痛苦，但是并不是冲突和痛苦就会彻底消失，它们只是隐藏在潜意识之中而已。躲藏到潜意识之中的冲突，还会以扭曲的形式变相地表达自己，这样就产生了异常心理和异常行为。"存在焦虑"是人本主义心理学家马斯洛提出的，他认为心理异常最基本的表现是"存在焦虑"。
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马斯洛认为，心理异常的原因是（）的冲突。
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弗洛伊德认为，（）是正常心理活动的基础。
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心理动力学理论由弗洛伊德提出，认为行为的主要目的是控制环境。
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心理动力学理论由弗洛伊德提出，认为行为的主要目的是降低紧张度。
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弗洛伊德认为，个体的人格发展经历了五个阶段。但是在人格发展的阶段中，可能会出现两种情况不但使人格发展受到阻碍，而且会对人格结构特征产生深刻的影响。一种情况是由于出现了心理阻碍，导致任何阶段的发展停顿或延缓，这种现象称为（）；当个人面临危机或受挫时，他很可能退回到较早的阶段，这一过程称为（）。
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弗洛伊德认为，个体的人格发展经历了五个阶段。但是在人格发展的阶段中，可能会出现两种情况不但使人格发展受到阻碍，而且会对人格结构特征产生深刻的影响。一种情况是由于出现了心理阻碍，导致任何阶段的发展停顿或延缓，这种现象称为（）；当个人面临危机或受挫时，他很可能退回到较早的阶段，这一过程称为（）
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试述弗洛伊德理论中的意识结构、人格结构和心理异常的起因.
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