我国中小学学生品德评价的常用方法是（）。

我国中小学学生品德评价的常用方法是（）。

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我国中小学学生品德评价的常用方法包括（）

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根据一定的要求和标准，对学生的思想言行作出判断的德育方法是品德评价法，是对品德发展的手段。

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教师通过与学生各种形式的对话，获得学生思想品德发展状况的信息。据此对学生进行引导和评价的方法是（）。

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思想品德课程倡导的对学生学习评价方法有哪些？

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思想品德课程倡导的对学生学习评价方法有哪些？

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质性评价很难与量化评价结合起来应用，因为质性评价方法是对学生品德、情感、态度和价值观的评价，不能量化。

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我国中小学对学生进行德育款育的基本方法是（）。

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从整体发展来看，小学生品德发展的关键时期大致在（）。

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