以人为本，就是把人的发展作为经济社会发展的一种尺度、一种原则，把维护人的利益作为经济社会发展的最终目的。

把人的职业发展过程分为五个阶段的是（）。

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美国职业指导专家舒伯把人的职业发展过程划分为（）阶段。

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美国的职业指导专家萨帕把人的职业发展过程分为五个阶段以下哪几个属于（）。

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把人作为完整的人来研究，而不再仅仅局限于经济人和社会人局限：（）

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依靠人的知识和经验，对事物变化发展的趋势作出定性的描述，这就是经济预测。它往往用于对事物远期前景的预测。

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“经济人”的人性假设理论的理论缺陷在于，它以（）为其哲学基础，其实质是把人看成“自然人”、“生物人”，无视和抹杀了人的社会性。

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人力资源就是指一定时间和空间地域范围内的人口总体内所拥有的能够作为（）投入到社会经济活动和社会发展事业中的全部劳动人口的总和。

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科学发展观坚持以人为本，把（）作为推动发展的主体和基本力量。

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（）设计方法的缺陷是忽略了人的存在，它把人作为机械的附属品。

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