题干本题共包含 3 个小题

我国是统一的多民族国家。某校高一1班的学生利用暑假围绕“维护民族团结,促进祖国统一”这一主题开展研究性学习。请你参与其中。
同学们了解到,党的十六大以来,根据新时期我国民族工作面临的新形势新任务,党中央确立了各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的民族工作主题,强调促进民族团结、实现共同进步是民族工作的根本任务,作出一系列加强和改进民族工作的重大部署,我国各族人民大团结不断巩固和发展,我国民族团结进步事业焕发出新的生机活力。
60年来,党和政府把促进民族团结、实现共同进步作为民族工作的根本任务。在新的历史条件下,我们应该更加珍惜来之不易的民族团结的大好局面,促进民族团结,实现各民族共同进步。
6月29日,新疆警方成功挫败一起6名恐怖分子以劫机为手段的极其严重的暴力恐怖事件。这次反劫机斗争的重大胜利,充分展示了新疆维护稳定的群众基础越来越好。

简答题1

请从辩证唯物论的角度,分析材料所体现的哲学道理。

正确答案

①物质决定意识,要求一切从实际出发,实事求是。党的十六大以来,根据新世纪新阶段我国民族工作面临的新形势新任务,党中央确立了各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的民族工作主题体现了这一点。
②意识具有能动作用,正确的意识对改造客观世界具有促进作用,要求树立正确的思想意识。党的十六大以来,党中央把促进民族团结、实现共同进步作为民族工作的根本任务,在正确意识的指导下,使我国民族团结进步事业焕发出新的生机活力。

答案解析

该题考查唯物论、民族问题。
考查哲学生活知识,角度是唯物论物质决定意识、意识具有能动作用(正确的意识对改造客观世界具有促进作用,要求树立正确的思想意识)等角度作答。
简答题2

请用《政治生活》的知识简要阐述为什么要自觉维护民族团结?

正确答案

①我国是人民民主专政的社会主义国家,本质是人民当家作主。民族团结是处理民族关系的基本原则之一,是实现各民族共同繁荣的前提条件。
②民族的团结、民族的凝聚力,是衡量一个国家综合国力的重要指标之一,是社会稳定的前提,是经济发展和社会进步的保证,是国家统一的基础。

答案解析

该题考查唯物论、民族问题。
政治生活角度,原因类试题,考查民族团结的原因,考生可以从我国的国家性质、民族团结的重要性(实现各民族共同繁荣的前提条件、衡量一个国家综合国力的重要指标之一,是社会稳定的前提,是经济发展和社会进步的保证,是国家统一的基础)等角度作答。
简答题3

作为青年学生,应该为巩固和发展社会主义民族关系做些什么?

正确答案

青年学生要自觉履行维护国家统一和民族团结的政治性义务;要把巩固和发展社会主义民族关系的责任付诸行动。

答案解析

该题考查唯物论、民族问题。
考查如何巩固民族关系,注意角度是青年学生,主要可以从自觉履行维护国家统一和民族团结的政治性义务、付诸行动等角度作答。
考点:唯物论、民族问题
点评:本题的哲学试题比较简单,只要考生注意审清提问的范围,即可写出主要的知识点,注意要集合材料,答题模式一般是原理+方法论+材料。后面二问都是政治生活,考生要在注意民族团结的重要性以及如何巩固新型的民族关系等知识点,难度适中。
关于民族问题,考生注意从为什么和怎么办角度掌握答题的模式,关于民族问题上“为什么?”:
(1)在中国共产党的领导下,我国消灭了民族歧视和民族压迫的阶级根源,形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系。
(2)党和国家坚持民族平等、团结和共同繁荣原则,实行民族区域自治制度,保障了民族地区人民当家作主的权利。
(3)实行宗教信仰自由政策,尊重和保障少数民族的人权。
(4)中央和兄弟省市给予无私的支持和援助,带动少数民族共同发展、共同富裕、共同繁荣。
2、关于民族问题上“怎么办”:
(1)坚持党的领导;
(2)巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系;
(3)坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的基本原则;
(4)坚持和完善人民代表大会制度和民族区域自治制度;
(5)坚决贯彻落实党的民族政策和宗教信仰自由政策;反对一切破坏民族团结、分裂祖国的活动,依法打击煽动民族分裂的行为。
(6)完善和落实扶持、支援民族地区发展的各项政策措施,加大对少数民族地区扶贫开发的力度。
(7)公民自觉履行维护国家统一和民族团结的义务,难度适中。
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  • 某校要开展“民族团结”教育活动,高一(1)班的同学积极参与。同学们收集到以下资料: 国家主席胡锦涛《在第五次民族团结进步表彰大会上的讲话》中指出:我国是统一的多民族国家,民族问题始终是我们坚持和发展中国特色社会主义必须处理好的一个重大问题,民族工作始终是关系党和人民事业发展全局的一项重大工作,“民族睦则社稷固”。 江苏省在重视民族团结教育的同时,进一步加强对民族地区的对口支援工作:2011年2月,江苏在新疆伊宁市、伊宁县、霍城县加大了对口支援项目;把改善民生作为对口援疆工作的重中之重;把新疆的资源优势、政策优势和江苏的产业、人才和技术优势相结合,因地制宜地发展优势特色产业等。 在这次活动中,同学们还参加了由江苏省文明办、教育厅主办的民族团结“手拉手、一家亲、一世情”夏令营活动,该活动在常州举行。此次夏令营通过赠书、结对、交流、联欢等一系列活动,加强了民族团结意识教育。为汉藏等各族学生架起了心灵友谊之桥,唱响了一曲动听的民族团结之歌。

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