A社会成员的收入要平均
B要充分保护生产要素所有者的收益权
C使社会成员的收入差距控制在合理的范围内
D消除社会成员之间的利益冲突
A坚持生产要素按贡献参与分配
B完善分配制度,理顺分配关系
C国家加大对低收入者的补贴
D有国家统一制定劳动报酬的具体标准
社会公平问题已成为影响我国和谐社会建设的重要因素。下列关于社会公平问题的正确理解是()
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社会公平问题已成为影响我国构建社会主义和谐社会的重要因素。下列有利于促进收入分配公平的有() ①建立健全按劳分配为主体,多种分配方式并存的分配制度 ②社会成员平均分配产品 ③保证个人收入在国民收入中占合理比重、劳动报酬在初次分配中占合理比重 ④再分配更加注重公平
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国民收入分配格局不合理已成为影响我国居民消费增长、经济稳定发展的重要原因。拉动内需,建立鼓励消费的长效机制,就必须解决居民收入差距问题。因此,“十二五”将“民富”目标摆在更加突出的位置,提出将“城乡居民收入普遍较快增加”作为今后五年经济社会发展的主要目标之一。“民富”追求至少包括两方面:一是要进一步提高人民收入的整体水平,将“蛋糕”继续做大;二是要缩小贫富差距,将“蛋糕”切得更加合理,促进社会公平。
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国民收入分配格局不合理已成为影响我国居民消费增长、经济稳定发展的重要原因。拉动内需,建立鼓励消费的长效机制,就必须解决居民收入差距问题。因此,“十二五”将“民富”目标摆在更加突出的位置,提出将“城乡居民收入普遍较快增加”作为今后五年经济社会发展的主要目标之一。“民富”追求至少包括两方面:一是要进一步提高人民收入的整体水平,将“蛋糕”继续做大;二是要缩小贫富差距,将“蛋糕”切得更加合理,促进社会公平。
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材料:教育是民族振兴的基石,教育公平是社会公平的重要基础。近年来,教育公平问题已成为社会关注的热点。某校高三(1)班同学针对我国教育公平问题开展研究性学习活动。通过走访教育专家、政府主管教育的官员、学生家长后,同学们对教育公平问题有些不同看法:甲看法是:教育应当实现完全公平,目前高等教育费用应当由国家承担,使每一位受教育者不因为家庭经济水平不同而受到不公平待遇。乙看法是:目前国家财政还有困难,要想改善办学条件、发展教育事业,还必须从社会筹集一部分资金,因此实现教育公平是不可能的。
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材料:教育是民族振兴的基石,教育公平是社会公平的重要基础。近年来,教育公平问题已成为社会关注的热点。某校高三(1)班同学针对我国教育公平问题开展研究性学习活动。通过走访教育专家、政府主管教育的官员、学生家长后,同学们对教育公平问题有些不同看法:甲看法是:教育应当实现完全公平,目前高等教育费用应当由国家承担,使每一位受教育者不因为家庭经济水平不同而受到不公平待遇。乙看法是:目前国家财政还有困难,要想改善办学条件、发展教育事业,还必须从社会筹集一部分资金,因此实现教育公平是不可能的。
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材料:教育是民族振兴的基石,教育公平是社会公平的重要基础。近年来,教育公平问题已成为社会关注的热点。某校高三(1)班同学针对我国教育公平问题开展研究性学习活动。通过走访教育专家、政府主管教育的官员、学生家长后,同学们对教育公平问题有些不同看法:甲看法是:教育应当实现完全公平,目前高等教育费用应当由国家承担,使每一位受教育者不因为家庭经济水平不同而受到不公平待遇。乙看法是:目前国家财政还有困难,要想改善办学条件、发展教育事业,还必须从社会筹集一部分资金,因此实现教育公平是不可能的。
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