A资源教室模式
B教育配对模式
C咨询教师模式
D社会交往模式
现存突出的回归主流教育模式不包括()。
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回归主流教育模式中的资源教室模式主要流行于()
东欧国家在教育机构间进行再协调,向普通教育机构中的特殊儿童提供专业的协助,这种回归主流的教育模式属于()。
下列哪一项不是教育评价的功能()
下列哪一项不是教育活动的基本要素()
下列哪一项不是杜威进步主义教育思想的内容()
教育技术是支持革新教育模式和方法的重要促进因素,下列哪一项对其理解最恰当()
下列哪一项不是评价幼儿社会性教育活动的原则()
下列哪一项不是确定幼儿社会性教育内容的原则()
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