题干本题共包含 5 个小题

阅读材料，回答问题。
材料一：中关村科技园是我国国家自主创新示范区，国务院先后多次做出重要决定支持园区的建设和发展。2010年，国务院同意支持中关村实施新政策。如，科技成果处置和收益权改革试点，明确了一次性处置价值在800万元以下的科技成果，中央级事业单住可以自主处置，处置的收益统筹用于科研及相关技术转移工作；税收方面，对示范区研发费用投入实行优惠政策。由证监会领导，建设统一监管下的全国场外交易市场（证券交易所之外的股权、证券买卖市场）。国家相关部门派驻人员到园区办公，初步形成了集中办公、主动受理、联合审批、一争龙服务的工作机制。经过多年前建设发展，中关村已形成高新技术产业集群，成为高端产业功能区。
材料二：党的十八届三中全会公报指出，“经济体制改革是全面深化改革的重点，核心问题是处理好政府与市场的关系，使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用”。

简答题第1题

结合材料一，说明在中关村科技园区的建设和发展中，政府是如何履行组织经济建设职能的。

正确答案

通过科技成果处置和收益权改革及税收优惠政策，促进科技和创新产业发展，政府进行经济调节。建设统一监管下的场外交易市场进行股权、证券交易，政府实施了对市场的监管。政府相关部门一条龙服务的工作机制，政府为科技、经济发展提供公共服务，进行社会管理。

答案解析

该题考查政府的职能以及矛盾对立统一原理、主次方面辩证关系原理；
考查政府是如何履行组织经济建设职能的，属于小角度切入的试题，角度很明确是经济建设职能，措施类试题，所以考生只要围绕该职能的内容进行作答即可，经济建设职能主要包括：经济调节、市场监管、社会管理和公共服务等几个方面，考生注意结合材料。

简答题第2题

依据材料二，运用唯物辩证法矛盾观的相关知识，谈谈你对“政府与市场关系”的理解。

正确答案

矛盾，即对立统一关系。在社会主义市场经济条件下，政府与市场是对立统一的关系。
二者是有区别的，市场通过价格涨落和供求变化实现资源配置，政府则综合运用各种手段，调控经济；二者又是统一的，市场也有局限性，需要政府宏观调控弥补市场的不足，共同促进经济发展。矛盾双方有主次之分，主要方面处于支配地位，起主导作用。在社会主义市场经济条件下，市场是矛盾的主要方面，“市场在资源配置中起决定性作用”，即经济发展的主体力量是市场，政府的职能主要是为市场主体服务，创造公平竞争的良好环境。

答案解析

该题考查政府的职能以及矛盾对立统一原理、主次方面辩证关系原理；
考查的角度是唯物辩证法矛盾观，哲学试题，角度很很明确即矛盾观，考生首先要注意熟知矛盾的观点主要包括对立统一原理、矛盾的普遍性、矛盾的特殊性、矛盾的普遍性与特殊性的关系、主次矛盾、主次方面原理，因为提问是谈谈你对“政府与市场关系”的理解，而政府与市场是矛盾的双方，所以考生可以从中选择对立统一原理、主次方面原理等角度进行分析。
考点：政府的职能、矛盾对立统一原理、主次方面辩证关系原理

简答题第3题

运用《政治生活》有关知识，说明我国推进教育公平的必要性。

正确答案

①我国是人民当家作主的社会主义国家，政府要坚持为人民服务宗旨，对人民负责原则。推进教育公平有利于保障人民当家作主地位。
②我国民主具有真实性。随着经济的发展和社会的进步，推进教育公平有利于广大人民的利益得到充分实现。
③我国宪法规定公民在法律面前一律平等。推进教育公平有利于维护宪法和法律的尊严，推进社会主义民主政治建设。

答案解析

本题以教育公平为背景材料，考查政治、哲学有关知识。
解题时首先抓住设问限定范围“《政治生活》有关知识”知识，设问类型是怎么做。这是解题的关键，也是做好此题的前提。从政府的性质、原则及我国民主具有真实性。我国宪法规定公民在法律面前一律平等。三方面分析推进教育公平的必要性。

简答题第4题

请选择一个最恰当的唯物辩证法观点，结合材料分析网友观点的错误之处。

正确答案

①该观点没有认识到整体统率部分，要树立全局观念。异地高考改革有利于实现教育公平，地方政府应以大局为重，克服困难推进异地高考的实现。
②该观点也没有认识到部分影响整体，要搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。各地政府应积极落实异地高考改革，以促进我国教育公平的实现。

答案解析

本题以教育公平为背景材料，考查政治、哲学有关知识。
限定知识范围是唯物辩证法观点。运用整体和部分的关系网友的观点。
考点：政府的性质、原则及我国民主具有真实性。我国宪法规定公民在法律面前一律平等。整体和部分的关系，实践决定认识，认识源于实践并受实践检验。事物是普遍联系的。量变是质变的必要准备。先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用。

简答题第5题

谈谈你对材料中“大国崛起，教育先行”这一结论的哲学思考。

正确答案

①实践决定认识，认识源于实践并受实践检验。“大国崛起，教育先行”这一结论源于近代以来一些国家发展的成功实践并受其检验。
②事物是普遍联系的。优先发展教育，有利于加速现代化建设的进程，促进大国的崛起。
③量变是质变的必要准备。“教育先行”为“大国崛起”提供人才保障和智力支持。
④先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用。“大国崛起，教育先行”作为一种正确的社会意识，有利于指导我国的现代化建设，实现中华民族的伟大复兴。

答案解析

本题以教育公平为背景材料，考查政治、哲学有关知识。
“大国崛起，教育先行”结论的哲学思考，分析材料运用实践决定认识，认识源于实践并受实践检验。事物是普遍联系的。量变是质变的必要准备。先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用知识分析即可。
考点：政府的性质、原则及我国民主具有真实性。我国宪法规定公民在法律面前一律平等。整体和部分的关系，实践决定认识，认识源于实践并受实践检验。事物是普遍联系的。量变是质变的必要准备。先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用。
点评：本题分析材料前先看设问，看设问的要求，避免答非所问。第二带着设问读材料，分析材料有几层意思及层间联系。抓住材料中心。第三回忆教材列要点，这一步的关键是完成对材料的语言转化。第四组织答案，第五完善答案回头看，一看答案是否围绕设问，二看是否漏要点三看是否做到了观点与材料的有机统一。

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阅读有关材料，结合所学知识，回答下列问题材料一: 《中国的世界记录》收录的中国古代科技成果统计材料二: 中国古代天文学主要成就材料三: 欲致吾之知，在极物而穷理也。如今为此学而不穷天理、明人伦、讲圣言、通世故，乃兀然存心于一草木、一器用之间，此是何学问？----（宋）朱熹
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基础知识

结合材料一，说明在中关村科技园区的建设和发展中，政府是如何履行组织经济建设职能的。

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请选择一个最恰当的唯物辩证法观点，结合材料分析网友观点的错误之处。

正确答案

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谈谈你对材料中“大国崛起，教育先行”这一结论的哲学思考。

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