“竞争假设”理论认为儿童的欺负行为是（）。
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儿童欺负行为的类型包括（）。
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认为“儿童在成长的过程中有关利他行为的规范的掌握是学习的结果”的理论属于（）。
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精神分析理论认为儿童游戏是（）。
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社会学习理论强调儿童习得社会行为的主要方式是（）。
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柯尔伯格认为儿童道德发展阶段的先后次序是（）。
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下列属于《中华人民共和国反不正当竞争法》规定的不正当竞争行为是（）。
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认为提取线索很重要的遗忘理论是（）。
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精神分析理论认为本我的活动原则是（）。
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