（）是整个课程设计过程中的一个实质性阶段

（）是整个课程设计过程中的一个实质性阶段。

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从企业整个生产过程来看，岗位设计应当满足（　）的要求。

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培训迁移理论把培训迁移的过程可以划分的最后一个阶段（）

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在面试之前，已经有一个固定的框架或问题清单，面试考官根据框架控制整个面试的进行，按照预先设计好的问题和细节发问，这种面试称为（）

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为什么在培训过程中的每个阶段都要重视评估问题?

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课程设计的核心内容是（）。

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整个薪酬体系设计的核心部分是（）

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培训课程设计的基本原则是符合（）、符合（）、体现（）。

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根据企业不同，分阶段引入绩效考核的（）和规则，使其员工有一个逐步认识、理解的过程。

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