A自新
B醒悟
C转变
D回归
品德不良的青少年的转化过程大体上要经历三个阶段，依次是（）
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义务感、责任感和羞耻感对于青少年的品德发展是极为重要的，它们属于品德的（）。
简述品德三种心理成分间的关系。
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简述职业品德的结构；以及矫正不良品德的心理技术。
下列属于造成品德不良的客观原因的是（）
试论学生不良品德的矫正？
结合实际，分析品德不良问题的成因及对策？
试析幼儿不良品德形成的原因及其纠正战略。
学生不良品德的转化包括以下阶段（）。
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