桌面演练是指参演人员利用地图、沙盘、流程图、计算机模拟、视频会议等辅助手段，针对事先假定的演练情景，讨论和推演应急决策及现场处置的过程，从而促进相关人员掌握应急预案中所规定的（），提高指挥决策和协同配合能力。

参演人员利用应急处置涉及的设备和物资，针对事先设置的突发火灾事故情景及其后续的发展情景，通过实际决策、行动和操作，完成真实应急响应的过程，从而检验和提高相关人员的临场组织指挥、队伍调动、应急处置技能和后勤保障等应急能力。这种演练称为（）。

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演练实施过程中，文字记录一般可由（）完成，主要包括演练实际开始与结束时间、演练过程控制情况、各项演练活动中参演人员的表现、意外情况及其处置等内容。

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应急预案演练参与人员在演习过程中有不同的分工，一般包括演练领导小组、演练总指挥、总策划、文案人员、（）、评估人员、保障人员、参演人员、模拟人员等，有时还会有观摩人员等其他人员。

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应急预案演练实施过程中，在总策划的直接指挥下，负责向训练人员传送各类控制消息，引导应急演练进程按计划进行的工作由（）负责。

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某大型超市进行火灾疏散演练，参与演练的人群从水平的消防通道撤离。撤离时的人员密度D为0.45人/m2，则该大型超市内参与演练人群的行进速度V为（）。（水平通道系数K=84.0）

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为检验应急预案的可行性、应急准备的充分性、应急机制的协调性及相关人员的应急处置能力而组织的演练指的是（）。

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（　）应该协助指导主办单位制定有关场所、部位的应急预案，督促指导进行实际操作和演练，使有关人员都能掌握处置火灾及其他应急事件的知识和技能。

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应急预案演练按演练目的与作用可分为（）。

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应急预案演练按组织形式可分为（）。

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