教学从其本质上讲是（）。

教学从其本质上讲，是（　）。

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教学从其本质上讲，是一种实践活动。

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教育立法，广义上讲是指国家立法机关根据法定的程序，制定、修改或废止教育法规的活动；狭义上讲是一切国家机关或地方政府制定和发布教育法律、教育行政法规、地方性教育法规和教育规章的活动。

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历朝历代，许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想，这种可贵的精神，使中华民族历经劫难而不衰。爱国的内容十分广泛，热爱祖国的山河，热爱民族的历史，关心祖国的命运，在危难之时英勇战斗，为祖国捐躯，都是爱国主义的表现。下列对爱国主义认识正确的是（）①中华民族精神以爱国主义为核心②爱国主义集中表现为英勇战斗、为国捐躯③爱祖国与爱社会主义从本质上讲是一致的④爱国主义不是抽象的，而是具体的

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从本质上讲，机械的灌输也是一种“教育”。（　）

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从本质上讲，教师的威信是具有积极肯定意义的（）的反映。

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有人指出：“从本质上讲，代议制民主的产生是西方市民社会与政治国家分离的直接后果，是资产阶级兴起和市民社会发展的产物。”这表明代议制下（）

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教学在本质上是一种（）。

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关于教学过程的本质问题，主要的观点有（）

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