儿童社会期望量表，可能的得分范围是（　）。

儿童社会工作者杨凯要对社区儿童的社会交往情况进行检测，其需要使用的量表是（）。

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以下不属于儿童受虐量表组成部分的是（　）。

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目前已在我国进行标准化并制定了全国常模，同时被用于儿童青少年行为、情绪研究的儿童测量量表是（）。

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儿童社会工作中，对那些家庭儿童关系体系在结构上虽然完整，但已经出现压力，如果不介入外部力量，则可能导致结构性问题，并对儿童的发展产生损害，如离婚、分居时的家庭冲突，亲子关系过度紧张或者过度亲密等情况，通过家庭工作或者以个案及小组方法给予支持的服务是（）。

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各国儿童社会工作者从事儿童工作的有效载体是（　）。

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儿童社会工作的服务对象是儿童，但其意义却在于（）。

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在对受虐儿童进行社会工作的过程中，社会工作者扮演的特殊角色是（）。

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促进儿童健康成长是儿童社会工作的主要内容之一，那么促进儿童健康成长又包括（）内容呢。

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儿童的心理成长与其所处的环境有密切关联。社会工作者对儿童所处的抚养环境和社会环境的积极介入，是基于儿童的（）。

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