认知转化理论认为受训者在培训期间只有在培训环境和实际工作情景相似的情况下，培训转化才会发生作用。
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影响被培训者动机的因素主要有哪些？
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培训者的来源主要可以分为外部和内部，外部渠道的缺点是（）。
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（）是指受训者对培训的印象如何。
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（）是指受训者对培训内容的掌握程度。
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有计划的提升，上级主管人员（），受训者本人（）。
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培训者向受训者演示如何执行任务，然后允许受训者自己完成任务的是（）。
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下列培训方法中，受训者不能主动参与的培训方式是（）。
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旨在获得和评价受训者对培训过程的反应如何是（）。
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