0～5岁儿童由（　）组织负责，在其组织中设立专门的儿童工作部门。

根据我国青年、少年、儿童工作在体制上所划分的三个阶段，6～14岁儿童的工作主要由在各地（）中设立的专门的少年儿童工作部门来负责。

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针对残疾人康复，主要由民政部门与社区卫生部门、社区康复组织负责的康复模式为（　）。

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儿童社区工作有不同的介入手段。以组织、动员社区内各类社会团体和居民组织为儿童的健康成长提供的各种各样的服务作为介入手段介入社区，属于（）。

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儿童的神经系统、循环系统、内脏器官、肌肉骨骼组织等都处于成长之中。这样全方面的发展，只发生在儿童期。这说明儿童具有（）特点。

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我国青年、少年、儿童工作在体制上划分为三个阶段，各地共青团组织里的少年儿童工作部的工作对象的年龄段在（）。

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为解决留守儿童长期见不到父母，亲子关系疏远的问题，社工组织为留守儿童与父母举行家庭聚会，密切亲子关系。社会工作者的介入行动体现了（）原则。

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除了收养与寄养，家庭监护缺失儿童还有一种养育安置方式即机构养育。目前，我国提供机构养育的组织有（），其对象是病残弃婴或孤儿。

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针对贫困流动儿童的失学问题，某社会工作服务机构在调查研究的基础上启动了“流动儿童助学计划”，组织社会爱心人士与失学儿童结成帮扶对子；组织受助儿童成立互助小组，培养他们团结协作的能力；并就贫困流动儿童失学问题写成调查报告，呼吁将义务教育中免除学杂费的政策惠及流动儿童。在本案例中，该机构采用的工作方法包括（）。

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民兵干部和基干民兵的训练原则上由县（市、区）人武部组织实施。

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