全纳性教育用什么概念来代替过去常用的“残疾儿童”和“特殊儿童”的概念？（）

全纳性教育用（）概念来代替过去常用的“残疾儿童”和“特殊儿童”的概念。

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简述全纳性的一体化融合教育的概念。

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全纳性教育的基本特征是什么？

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全纳教育的基本理念是什么？

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列宁说：“用抽象的概念来代替具体的东西，这是革命中的一个最主要、最危险的错误。”这种错误是（）

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关于太阳能电池用模板，通常用（）来代替原来的放射线防护玻璃。

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苏霍姆林斯基说：“用记忆来代替思考，用背诵来代替鲜明的感知和对现象的本质观察--这是使儿童变得愚笨，以至最终丧失了学习愿望的一大弊病。”思考传统的思想品德课教育教学，大多教师都有同感--学生学习思想品德课的兴趣、欲望很差。究其原因，正是我们在以往的思想品德课的教育教学中过分强调或强化学生对知识的逐个记忆、死记硬背，而很少甚至没有引导学生学会思考、学会学习，学生缺乏自主探究、实践习惯和能力。以上材料中体现了教学活动中的什么理念？

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过去的腊月二十三，人们通常用什么来“祭灶”？

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苏联十月社会主义革命胜利以后，1919年提出用教育机构来代替监狱主张的人是（）。

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