教育技术是运用各种理论和技术，通过对教与学过程及相关资源的（），实现教育教学优化的理论与实践。

运用专业理论和知识技术来进行设计，主要功能是为了解决实验观察结果的有用性和独创性，这是指（）

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技术创新需要讲究方法。在各种创新方法中，有很多都可以运用到技术创新之中，从而形成技术创新的方法。包括（）、类比法、（）、（）和移植法等。

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专业技术人员创新能力培养过程中坚持理论与实际的结合与统一，用理论分析实际，用实际验证理论，使专业技术人员从理论和实际的结合中理解和掌握知识，培养专业技术人员运用知识解决实际问题的能力，体现的是（）原则。

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专业技术人员创新能力培养过程中坚持理论与实际的结合与统一，用理论分析实际，用实际验证理论，使专业技术人员从理论和实际的结合中理解和掌握知识，培养专业技术人员运用知识解决实际问题的能力，体现的是（）原则。

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（）是现代通信理论、控制论、自动化技术、电子计算机技术等现代科技的综合运用。

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信息方法是现代通信理论、（）、（）、电子计算机技术等现代科技的综合运用。

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通过采用各种技术和管理手段，可以获得绝对安全的数据库系统。

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学校举行电教课评优活动，张老师认为在这样的课上，运用多媒体设备越多越好。而王老师则认为，多媒体看着花哨，其实大大影响了学生的理解力和想象力，还是少用为好。请你运用现代教育技术理论，结合自己的教学实践，谈谈自己的看法。

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所谓（），就是运用计算机、通信、医疗技术与设备，通过数据、文字、语音和图像资料的远距离传送，实现专家与病人、专家与医务人员之间异地“面对面”的会诊。

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