A①②③
B②③④
C①③④
D①②④
中学化学课程的理念是立足于学生适应现代生活和未来发展,其主旨是提高学生的()。
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背景材料: 《普通高中化学课程标准(实验)》中指出:重视探究学习活动,发展学生的科学探究能力。探究学习是学生学习化学的一种重要方式,也是培养学生探究意识和提高探究能力的重要途径。
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背景材料: 《普通高中化学课程标准(实验)》中指出:重视探究学习活动,发展学生的科学探究能力。探究学习是学生学习化学的一种重要方式,也是培养学生探究意识和提高探究能力的重要途径。
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21世纪以来,随着现代教育信息技术的发展,我们的教育方式正在从观念到思想,从方法到行动上都向一种全新的教育方式发展,而这种全新的教育方式也是实现从应试教育向新课程环境转轨的必然趋势和发展。要实现这种全新的教育方式,要真正实现从应试教育向新课程环境转轨.将现代化的信息技术应用于教学中显得非常必要。根据上述材料,回答下列问题:(1)请举一个化学教学中运用现代教育信息技术的案例。(2)请简要概括一下化学教学中运用现代教育信息技术的功能。
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在化学课程中重视学生()的形成,是精简教学内容,减轻学生过重的学习负担,提高学生问题解决能力的重要途径。
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高中化学课程是()的重要组成部分,它对提高学生的科学素养、促进学生全面发展有着不可替代的作用。
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背景材料: 《普通高中化学课程标准(实验)》中提出:高中化学课程是科学教育的重要组成部分,它对提高学生的科学素养、促进学生全面发展有着不可替代的作用。为适应21世纪科学技术和社会可持续发展的需要,培养符合时代要求的高素质人才,必须构建新的高中化学课程体系。
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背景材料: 《普通高中化学课程标准(实验)》中提出:高中化学课程是科学教育的重要组成部分,它对提高学生的科学素养、促进学生全面发展有着不可替代的作用。为适应21世纪科学技术和社会可持续发展的需要,培养符合时代要求的高素质人才,必须构建新的高中化学课程体系。
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背景材料: 高中化学新课程着眼于学生发展、社会发展和学科发展的需要,强调密切联系社会生活实际,关注化学发展的前沿,注重化学与生活、社会、技术之间的相互影响和相互联系,高度重视实验与探究,倡导自主、探究、合作的学习方式。以下是某教师对高中化学必修1的第四章第一节中"二氧化硅和硅酸"的教学设计流程图。
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