A形成教师专业成长驱动力
B构建知识共享、交流互动模式
C反思交流产生头脑风暴,形成新思路
D基于社区的规范化管理与评价激励,形成个人发展约束力
教师工作坊与网络研修社区的共同点不包括:()
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教师网络研修社区是指支持教师进行学习、交流、研讨等活动的网络平台,一般具备()等功能。
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教师网络研修社区,一般由学校组织或者区域组织,它的特点不包括()
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以校为本,组建教师教学实践与学习的共同体,共同开展校本教研、培训、科研等各种与教师专业发展相关的活动。这种研修方式被称为()
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以校为本,组建教师教学实践与学习的共同体,共同开展校本教研、培训、科研等各种与教师专业发展相关的活动。这种研修方式被称为:()
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教师网络研修中,什么方式最适合教师的提高()
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教师网络研修活动中,教师是()
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在教师网络研修中,什么方式最适合教师的提高()
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信息技术对教师专业发展的作用有哪些?()
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