A构成总体的单位
B抽样单位
C调查单位的特征
D调查的时空因素
E获取信息的渠道
定义一个明确的总体应考虑的主要因素是()。
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确定样本规模时,需要考虑与满足数据的可靠性要求有关的主要因素,这些因素包括()。
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先从总体中抽取一个由基本单元组成的大样本,再从中抽取一个小样本,这种抽样方法称做()。
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在确定精度时需要考虑的因素是()。
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先从总体中抽取一个初级单元的样本,再从抽中的单元中抽取一些基本单元组成样本,这种抽样方法称做()。
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确定样本容量时,需要考虑与实际操作上的限制有关的因素,这些因素包括()。
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在数据分析时,计算出样本或总体的一个组成部分相对于整体的相对数,这一相对数被称为()。
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若估计比例的总体真值P未知,而且也没有以前的信息可以利用,为求得一个比较保守的样本量,选择P等于()。
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“对于教育”这个司空见惯的社会行为,尽管联合国教科文组织建立的教育国际标准分类中有明确的定义,但是为了避免歧义,适合各国调查人员的实际需要,联合国住户调查手册又为这个定义提供了若干补充说明”以上内容说明了社会经济调查的哪项特征()。
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