A敬业乐教,热爱学生;
B严谨治学,学术诚信;
C追求创新,注重个性;
D追求正义,关爱社会
社会主义现代化建设要求国家行政人员的行政态度是()。
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不属于师德教育的一般方法的是()
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师德教育的一般方法包括()。
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忠于教育事业的集中体现和履行师德要求的前提是()。
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对我国师德教育的内容认识正确的是()
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教师职业道德既体现了一般社会道德的基本要求,又规定了做好教育工作的特殊准则。
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为了适应现代社会对高校社会服务职能的要求,高校教师应该把主要精力向社会服务活动上转移。
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在美国现代教师职业道德发展初期,一些学者使用()的研究方法,系统的分析教师的品质人格,并概括了25项教师职业应有的品质。()
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现代高等教育的发展趋势包括()。
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