影响学生知识理解的主观因素有（）。

影响学生知识理解的客观因素有（）。

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影响职业院校学生学习动机的主观因素有（）

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影响知识理解的客观因素有（）。

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影响学生阅读理解水平的因素有（）。

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影响学生知识应用的因素有哪些？

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影响学生迁移的主观因素包括（）

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影响大学生的社会交往能力的因素比较多，既有观念、态度、情绪等易变因素，也有性格、习惯等（），还有表达能力、理解能力等一般的能力因素。

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大学生犯罪既有主观因素又有客观原因，下列属于主观原因的是（）。

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影响课堂交往的因素诸多，以下影响因素中是课堂交往的先导和学生掌握知识的起点是（）。

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