《普通教育学》标志教育学成为一门独立的学科。

标志教育心理学成为一门独立学科的教育家与代表著作是（）。

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1903年美国出版了《教育心理学》一书，此书被认为是教育心理学成为一门独立学科的标志，该书作者是（）。

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赫尔巴特接替了康德在哥尼斯堡大学的教育学教席，并于l806年出版了（　）。这是一本自成体系的教育学著作，它标志着教育学已经成为一门独立的学科。该书分为绪论、教育的一般目的、兴趣之多方面(教学)、品格之道德力量(德育)四个部分。

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（）是心理学脱离哲学成为一门独立科学的标志。

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（）是心理学脱离哲学成为一门独立科学的标志。

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教育学作为一门独立的学科萌芽于（）。

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教育学作为一门独立的学科萌芽于下列哪部教育论著（）

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教育学作为一门独立形态的学科，形成于资本主义社会中期。

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首次在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分出来的是（）。

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