A查明教学对象的起点行为
B为教学过程拟定终点目标
C为教学过程编订过渡目标
D追踪检查教学效果
用于行为减少或停止的行为矫正技术包括()、()、()、()等。
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下列不属于行为形成和增加的行为矫正技术的是()
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行为矫正技术中最基本的方法是()。
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下是行为矫正技术的是()
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用于行为形成和增加的行为矫正技术:正强化、负强化、()、行为养成技术、代币制和行为契约。
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被认为最有效的矫正儿童不良行为的技术是()
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()被认为是最有效的矫正儿童不良行为的技术。
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行为矫正是一种遵循学习的原则来矫正()的心理治疗技术。
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正式开始使用认知行为矫正技术等术语,并著书立说,创立与发展认知行为矫正理论的著名学者主要是()。艾里斯创立了理性情绪行为疗法,贝克提出了()。
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