单选题
A为使反应出现得较快且明显，实验前应将小鼠饥饿处理，以消耗肝糖元
B应设置注射等量生理盐水的对照组，且注射的部位、方法同实验组
C应设置口服胰岛素的实验组，对照组灌喂等量的清水
D出现惊厥现象后，还应对其中的一半注射葡萄糖溶液抢救，另一半不予抢救
正确答案
答案解析
胰岛素的化学本质是蛋白质，不能口服。所以C选项中应设置静脉注射胰岛素的实验组，静脉注射等量酸性生理盐水对照组，且注射的部位、方法同实验组。
考点：考查胰岛素的化学本质和作用。
考点：考查胰岛素的化学本质和作用。
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为了验证胰岛素具有降低血糖的作用，在设计实验方案时，如果以正常小白鼠每次注射药物前后小鼠症状的变化为观察指标，则下列对实验组小鼠注射药物的顺序，正确的是（）
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为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用，在设计实验方案时，如果以正常小鼠每次注射药物前后小鼠症状的变化为观察指标，则下列对实验组小鼠注射药物的顺序正确的是（）
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下图是某同学在模拟活动中建立的血糖调节模型，据图分析回答： 进食过多、体力活动减少，使具有Ⅱ型糖尿病的遗传易感个体容易发病，这说明生物的性状是由（）共同控制的。
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进食后，机体分泌胰岛素降低血糖，下列哪个选项不是胰岛素的生理作用（）
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在建立血糖调节的模型活动中，甲同学持有2张“糖卡”，乙同学保管“胰高血糖素卡”和“胰岛素卡”，丙同学持有4张“糖卡”；代表人体内胰岛的是（）
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