人的发展过程有两个生长快速时期：一时婴儿期，二是青春期。

你跑我追，你躲我找，共同搭建玩具等，这是婴儿社会性交往的（）阶段。这一时期的主要特征是同伴之间的社会性游戏的数量有了明显的增长。

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青春期也是人生另一个发展的加速期，在这一时期，个体身体的各个方面都在迅速发育并逐渐达到成熟，心理的各个方面虽然也在发展，但相对生理发育速度来说相对平稳。

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幼儿期主要是3到8岁的时期，在这一时期，由于身心各方面的发展和生活范围的扩大，他们的独立性增强，表现出对周围的世界充满了好奇和探索的欲望，也初步产生了参加社会实践活动的愿望。

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若婴儿超过（），胸围仍然小于头围，说明生长发育不良。 

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婴儿时期记忆的特点是（）。

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婴儿期注意的发展，主要表现为（）的发展。

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教育是两方面含义的合成，从教的角度讲，是对人的成长施加影响，人为干预成长过程；从育的角度讲，将人自身的潜质引发出来，通过个人内部的源动力来不断发展。当然人的发展既有生理，也有心理的发展。

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缺（）的婴幼儿一般表现为食欲差、生长慢、容易感冒，不少婴儿还有反复的口腔溃疡和脂肪泻。 

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婴儿情绪发展的特点是（）。

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