幼儿游戏按照教育目的性进行分类，分为教学游戏和（）。

按照进行的目的性分类，幼儿的游戏分为：创造性游戏，（），教学游戏，（）等几类。

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在幼儿园教育中，教师根据一定的教育目标和幼儿发展的需要，有目的的采用游戏的形式进行教学称（）

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按照游戏的目的性，可以将幼儿游戏分为三种，其中不属于的是（　）。

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教师根据教育、教学目的，按照一定的目标设计的游戏被称为（）。

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教师根据教育、教学目的，按照一定的目标设计的游戏被称为（）。

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教师根据教育教学目的，按照一定的目标设计的游戏被称为（）。

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著名的意大利（）幼儿教育体系将幼儿园教学活动比作教师和儿童在进行乒乓球游戏。

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著名的意大利（）幼儿教育体系将幼儿园教学活动比作教师和儿童在进行乒乓球游戏。

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依据游戏中的教育目的性成分，可以将儿童的游戏分成（　）和教学游戏。

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