启发诱导的教学原则是在（）中明确提出的。

因材施教、启发诱导是我国古代大学教学所一贯秉持的宝贵经验。

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启发诱导原则的内涵

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贯彻启发诱导原则的基本要求

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优秀的教师在教学开始就向学生提出明确的教学目标，这主要是在运用教学目标的（）功能。

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“发展特教、师资先行”是在我国1989年颁发的《关于发展特殊教育的若干意见》中明确提出的原则。

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说明在教学中如何贯彻启发性教学原则？

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在教学中如何贯彻启发性原则？

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教师在教学中如何贯彻启发性原则？

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教师遵循教学规律，针对教学对象，灵活运用教法，善于启发诱导，激励学生热情，创造性地组织教学过程，实现教学任务，从而取得最佳教学效果的一整套教学技巧，一般叫（）。

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