集体凝聚力指的是集体中成员的协调一致以及（）和（）。一个有凝聚力的集体的特点是集体内所有的成员都能友好沟通并和睦相处，而不是其中少数人能很好地交流。

班级成员在认识上、行动上保持高度一致，相互之间形成一定的依存性，从而增强班级的凝聚力，推动班级的发展，是指班集体的基本特征应该具有（）。

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阶段性班级活动的内容随全校性的活动进程而变化，有利于班集体与全校的工作保持一致，有利于增强学生的大局意识，有利于提高学生的团队精神，也有利于增强班集体的凝聚力。阶段性活动主要分为工作型活动和（）。

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被称为班集体的“凝聚剂”的是（）。

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达到集体这一水平的班级群体具有很强的内聚力、向心力，有一致目标，和严格有效的组织规章制度，并有良好的群体舆论、班风和班级传统。

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群体凝聚力是衡量一个班集体成功有否的重要标志。（）

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班集体舆论是班集体生活与成员意愿的反映，正确的班集体舆论是形成、巩固班集体和教育集体成员的重要手段。

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班集体生活与成员意愿的集中反映是（　）。

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班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的方式叫做（）。

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班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的管理方式属于（）。

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