A图形方式
B文字方式
C图文混合处理方式
D图文分别处理方式
教学对象:初中一年级教材内容概述:“艺术字标题”是《信息技术》第三册第十课的内容,这一册教材的中心内容是Word的使用。本课的主要任务是掌握艺术字的插入、调整,学好本课能为后面综合运用Word制作电脑小报打下扎实的基础。学生特征分析:在学习本课之前,学生已经掌握了鼠标和键盘的操作、Word的基本操作(如文字的输入和编辑、图片的插入等)以及运用网络进行学习的能力。大部分学生具有一定的分析问题和解决问题的能力.但也有一小部分学生习惯于被动学习,对开放式学习还有陌生感,需个别指导。学生有较强的好奇心,容易被生动有趣的情景所吸引,教师要善于抓住学生的这种心理,充分激发学生的学习兴趣。如何对上述学生特征分析进行改进?
简答题查看答案
在Word中,艺术字被当做是()对象的一种形式。
单选题查看答案
Word中剪贴画的默认环绕方式是()。
单选题查看答案
Word2003艺术字工具栏能实现的操作是()。
多选题查看答案
在Word2003中,能显示页眉和页脚的视图方式是()。
单选题查看答案
()属于Word2003中表格的对齐方式。
多选题查看答案
Word中,()方式下可以显示页边距、页眉、页脚等。
单选题查看答案
关于Word2003中的艺术字,下列说法正确的是()。
单选题查看答案
小王同学以word文档的形式写了一份新学期学习的计划,请指导老师发表对计划的看法和建议。指导老师最适宜使用的字处理软件功能是()
单选题查看答案