儿童的前言语阶段是一个在语言获得过程中的()核心期。
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社会相互作用论认为下列哪项在儿童语言结构获得的过程中起决定作用()。
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乔姆斯基认为,儿童获得语言的过程是由()向()转化的过程。
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儿童大约()左右进入成人句阶段,这时儿童习得语言的过程已基本完成。
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单词句阶段儿童语言发展的特点是什么?如何进行语言教育?
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双词句阶段儿童语言发展的特点是什么?如何进行语言教育?
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初步掌握口语阶段儿童语言发展的特点是什么?如何进行语言教育?
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学话萌芽阶段儿童语言发展的特点是什么?如何进行语言教育?
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目标口语初步形成阶段儿童语言发展的特点是什么?如何进行语言教育
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