狭义的“矫正教育”定义属于（）。

矫正教育不从属于惩罚，不是惩罚手段。

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在我国，看守所关押的刑拘人员不属于矫正教育对象。

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监狱和劳动教养场所中分管教育改造的人民警察属于广义的矫正教育者。

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矫正教育对象是矫正教育活动发生的（）。

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矫正教育中的行为矫正，对矫正教育对象的作用是（）。

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矫正教育的教学过程设计，主要包括矫正教育的（）。

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矫正教育要素是指构成矫正教育活动的（）。

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矫正教育目的在矫正教育中继环节发挥的是（）。

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在矫正教育的内容中，各种矫正教育的基础是（）。

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