A《全国幼儿教育事业“九五”发展目标实施意见》
B《幼儿园管理条例》
C《托儿所、幼儿园建筑设计的规范》
D《幼儿园工作规程》
()构成了当前我国学前教育(特别是其中的幼儿教育)的较为纲领性的文件,作为有效的行政手段,它们对于实现学前教育计划中的目标,完成学前教育一贯的任务是能持久地发挥作用的。
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我国在当前的基础教育课程改革中,从()给出了每一门课程的总体目标与学段目标。
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当前我国矫正教育理论当中所指称的“矫正教育”一般是指()。
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我国教育技术的特点是什么?当前我国教育技术中存在的主要问题有哪些?
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你认为我国当前在完善教育督导制度工作中面临的主要问题是什么?
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结合当前我国教育中存在的“忽视人”的实际问题,论述什么是“尊重教育理念”?如何贯彻这种新型学生观?
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简述当前我国教育经费的主要来源渠道。
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简述我国当前教育行政改革的基本方向。
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当前我国高等教育行政体制存在的主要问题?
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