简答题

产生社会助长作用和社会阻抑作用的条件。

正确答案

产生社会助长作用:群体中活动增质增量的倾向。产生的原因是:由于多数人在一起活动,增强了被他人评价的意识,从而提高了个人的兴奋水平;增加互相模仿的机会和竞争的动机;减少了单调的感觉和由于孤独造成的心理疲劳等。
产生社会阻抑作用:群体情境使个体活动减质减量的现象。产生的原因是:他人在场的外在刺激分散和干扰了个人对活动的精力集中。
什么情况下发生社会助长作用?什么情况下发生社会阻抑作用?研究表明,这取决于活动的性质和个人技能熟练的程度。在复杂的脑力劳动中,群体情境对个人有干扰作用;在简单机械活动中,群体情境对个体有助长作用。但即使在简单的活动中,也只有在个体已经十分熟练地掌握了活动的技能的情况下,群体才有助长作用,否则也有阻抑作用。

答案解析

相似试题
  • 学习策略在学生的学习中有何意义和作用?

    简答题查看答案

  • 简述班杜拉的社会学习理论的主要观点。

    简答题查看答案

  • 简述学习迁移在教育上的作用。

    简答题查看答案

  • 为什么说教育心理学是介于自然科学与社会科学之间的一门交叉学科?

    简答题查看答案

  • 试述奥苏伯尔的影响迁移的认知结构的三个主要变量及其作用。

    简答题查看答案

  • 技能形成的必要条件是()。

    填空题查看答案

  • 分析规则发现学习的特点与条件。

    简答题查看答案

  • 学习迁移发生的条件主要有哪些?

    简答题查看答案

  • 教师在运用表扬与批评时,要考虑到哪些条件?

    简答题查看答案