抽象概念和逻辑思维成为人的认识能力的主要基础和根本性特点是在（）

心理健康的概念：现在，人们更多地从广义的、积极的意义上去认识心理健康。心理健康指的就是保护和增进人的心理健康、寻找对心理产生有害作用的根源，增进人的（）及（）的能力。

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（）认为“一个人的智力和他的抽象思维能力成正比”。

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幼儿的认识活动以（）为主，开始向抽象逻辑性发展。

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思维是一种认识活动，是认识的理性阶段，具有抽象性、（）等特点。

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人们通过科学抽象获得对客观事物全面、具体的认识的思维形式包括（）。

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将“智力”界定为“认识能力”或“抽象思考的能力”属于什么定义（）？

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思维加工方式按所属思维类型划分（）是运用概念进行分析、综合、抽象、概括、判断、推理等心理加工方式。

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不断增加概念的内涵而使其外延不断缩小的思维过程称之为强抽象。

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儿童逐步抽象出初步的数概念，并能对数和数之间的关系进行逻辑思考是在儿童（）

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