A重复策略
B练习策略
C选择性注意策略
D精细加工策略
教师在学生完全习得体操技巧前滚翻技能后,接着教授双杠前滚翻技能,这是教师通过()来促进学生对新技能的学习,以实现最大化的技能迁移。
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写出小学五—六年级教师用书中男生和女生技巧的联合动作名称及前滚翻的动作要领。
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请写出小学五—六年级教师用书中男生和女生技巧的联合动作名称及前滚翻的动作要领。
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技巧组合动作:前滚翻两腿交叉转体180°一后滚翻一()。
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完成技巧前滚翻是绕()运动。
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试述纵箱前滚翻的动作要领、教学规格、教学方法和保护帮助的方法。
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在体操教学训练中,及时掌握()和()是体操教学训练工作顺利进行的基本条件。
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在初中体育课教学中()、()、()和()都属于体操教学。
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体操练习中,踏跳动作技术的理论基础是()。
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