“自然主义教育”理论的倡导者是（）

美国教育家杜威倡导的教育理论是（）

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陈鹤琴是中国近代学前儿童教育理论和实践的开创者，他倡导“活教育”，为改革传统教育，提出了极有价值的思路。对“现代中国人”，他有五方面要求（）、（）、（）、（）和（）。

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1920年，（）首次招收女大学生。陈鹤琴是中国近代学前儿童教育理论和实践的开创者，他倡导“（）”，为改革传统教育，提出了极有价值的思路。对“现代中国人”，他有五方面要求（）、（）、（）、（）和（）。

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倡导泛爱主义教育思潮的德国教育家是（）

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美国在19世纪上半叶掀起了一场公立学校运动，其倡导者是（）

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1755年，在罗蒙诺索夫倡导下建立的世俗性大学是（）

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“泛智”思想是（）教育理论的核心。

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布拉梅尔德是（）教育理论的代表人物。

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杜威教育理论的代表作是（）。

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