抚养教育子女，是家长（）的义务，对国家社会应尽的责任。

抚养教育子女的义务，是社会赋予每个做父母的神圣职责，每个父母都必须尽力承担起来，这是合格家长的（）条件。

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家长抚养教育子女，是一种：法律行为、（）行为。

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合格家长的素质有（1）抚养教育子女；（2）提供（），促进子女主动发展；（3）民主的教养方式培养子女。

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形成了抚养教育关系的继父母子女间的权利义务，与亲生父母子女间的权利义务，是（）的。

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在我国，只有在一起共同生活形成了抚养教育关系的继父母子女间：①才具有法律上的（）关系；②才发生父母子女间的权利义务。③没有的，仅为姻亲关系，不发生亲子间权利义务关系。

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兄弟姐妹之间的扶养义务，是（）的，是作为父母抚养子女的补充。

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抚养和教育子女，首先是（）。

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（）是在父母抚养教育子女过程中表现出来的、一种相对稳定的行为方式，是其教养观念，教养行为及对儿童情感表现的综合表现。也是反映家庭教育质量的指标。

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家长所具备的一般素质是指家长本人作为一名社会成员、国家公民所应具有的素质，对子女起着（）的作用。

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