发展儿童的平衡能力、协调能力、耐力、敏捷性属于发展儿童动作的（）

学前儿童韵律活动能力的发展包括（）、随乐能力、合作协调、创造性表现等音乐能力的发展。

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利用多种活动发展身体平衡和协调能力如：（）。

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儿童的运动能力表现为对肌肉的控制力、身体的平衡力、动作的协调性等。（）

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儿童在室内进行的插塑、积木、穿珠、折纸等结构造型游戏，发展了儿童手部的小肌肉群的协调能力。（）

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幼儿具备一定的适应能力、具有一定的力量和耐力是社会领域的发展目标。

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影响学前儿童家长协调亲子关系能力的因素。

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简述协调亲子关系的能力强的学前儿童家长。

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简述协调亲子关系的能力弱的学前儿童家长。

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视觉障碍儿童的平衡能力相对较（）。

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