某同学为研究甲状腺的功能，分别测定每只小鼠的耗氧量和体长，并记录： ①将若干只未成年小鼠分为2组： 甲组：不切除甲状腺（假手术） 乙组：切除甲状腺 ②实验开始时和实验中每隔一段时间，分别测定每只小鼠的耗氧量和体长，并记录。③将测得的数据进行统计分析。（要求与说明：假手术指手术但不切除甲状腺；耗氧量用单位时间的氧气耗氧量表示；实验持续时间合适；实验条件均适宜。） 请回答：预测实验结果：仅画出耗氧量变化的示意曲线。

某同学为研究甲状腺的功能，分别测定每只小鼠的耗氧量和体长，并记录： ①将若干只未成年小鼠分为2组： 甲组：不切除甲状腺（假手术） 乙组：切除甲状腺 ②实验开始时和实验中每隔一段时间，分别测定每只小鼠的耗氧量和体长，并记录。③将测得的数据进行统计分析。（要求与说明：假手术指手术但不切除甲状腺；耗氧量用单位时间的氧气耗氧量表示；实验持续时间合适；实验条件均适宜。） 请回答：

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某同学为研究甲状腺的功能，分别测定每只小鼠的耗氧量和体长，并记录： ①将若干只未成年小鼠分为2组： 甲组：不切除甲状腺（假手术） 乙组：切除甲状腺 ②实验开始时和实验中每隔一段时间，分别测定每只小鼠的耗氧量和体长，并记录。③将测得的数据进行统计分析。（要求与说明：假手术指手术但不切除甲状腺；耗氧量用单位时间的氧气耗氧量表示；实验持续时间合适；实验条件均适宜。） 请回答：

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某同学为研究甲状腺的功能，分别测定每只小鼠的耗氧量和体长，并记录： ①将若干只未成年小鼠分为2组： 甲组：不切除甲状腺（假手术） 乙组：切除甲状腺 ②实验开始时和实验中每隔一段时间，分别测定每只小鼠的耗氧量和体长，并记录。③将测得的数据进行统计分析。（要求与说明：假手术指手术但不切除甲状腺；耗氧量用单位时间的氧气耗氧量表示；实验持续时间合适；实验条件均适宜。） 请回答：

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某同学为研究甲状腺的功能，分别测定每只小鼠的耗氧量和体长，并记录： ①将若干只未成年小鼠分为2组： 甲组：不切除甲状腺（假手术） 乙组：切除甲状腺 ②实验开始时和实验中每隔一段时间，分别测定每只小鼠的耗氧量和体长，并记录。③将测得的数据进行统计分析。（要求与说明：假手术指手术但不切除甲状腺；耗氧量用单位时间的氧气耗氧量表示；实验持续时间合适；实验条件均适宜。） 请回答：

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某同学为研究甲状腺的功能，分别测定每只小鼠的耗氧量和体长，并记录： ①将若干只未成年小鼠分为2组： 甲组：不切除甲状腺（假手术） 乙组：切除甲状腺 ②实验开始时和实验中每隔一段时间，分别测定每只小鼠的耗氧量和体长，并记录。③将测得的数据进行统计分析。（要求与说明：假手术指手术但不切除甲状腺；耗氧量用单位时间的氧气耗氧量表示；实验持续时间合适；实验条件均适宜。） 请回答：分析与讨论：①用耗氧量作为检测指标的依据是（）。②切除甲状腺后，小鼠体长变化的原因是（）。③上述分组时，还可增设丙组作为实验组，丙组：（）。

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下图为某研究性学习小组所绘的“25°N附近某小区域示意图”，为正确标注该图的指向标，同学们测得O城6月7日日出、日落分别在X、Y方向。读图，完成下列各题。

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下图为某研究性学习小组所绘的“25°N附近某小区域示意图”，为正确标注该图的指向标，同学们测得O城6月7日日出、日落分别在X、Y方向。读图，完成下列各题。

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下图为某研究性学习小组所绘的“25°N附近某小区域示意图”，为正确标注该图的指向标，同学们测得O城6月7日日出、日落分别在X、Y方向。读图，完成下列各题。

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下图为某研究性学习小组所绘的“25°N附近某小区域示意图”，为正确标注该图的指向标，同学们测得O城6月7日日出、日落分别在X、Y方向。读图，完成下列各题。

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