在《算法统宗》中，有一道诗歌形式的数学应用题：甲赶羊群逐草茂，乙拽一羊随其后，戏问甲及一百否？甲云所说无差谬，所得这般一群凑，再添半群小半群，得你一只来方凑，玄机奥妙谁猜透？这充分体现了数学与文化哪个方面的关系（）

小王同学解决了一道数学难题，感到喜悦与宽慰。这是（）

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德国普通中学的5～6年级，教学按（）组织形式进行；而7～10年级，在原班级不变的情况下，在数学和外语的教学中，采用（）的教学组织形式。

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幼儿数学教育活动的组织形式一般有（）种。

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数学课外活动的主要形式有（）。

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数学概念的表现形式有哪4种？

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小学数学教学实施中应注意的问题有？

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一般地看数学问题解决的过程，主要运用的策略有“算法化”、“顿悟”和（）等。

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小学数学设计改编形式有？

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数学概念学习一般有哪2种形式？

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