“精神助产术”的确立者是（）
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苏格拉底的“精神助产术”的基本内涵
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苏格拉底的“精神助产术”在教学方法类型上属于（）
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苏格拉底的“精神助产术”的哲学基础是：（），“自我”、（）在其哲学中处于首要地位。
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（）提出了“三元智力理论”，“多元智力理论”是由（）提出的。
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（）继承了卢梭提出的“回归自然”的教育思想，提出了“教育心理化”的原理。
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《礼记·学记》中最早提出了（）的矫正教育思想。
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桑代克提出了学习的三个主要定律：（）
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谁提出了“经验之塔”（）
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