我国现行中学美术课堂教学的结构可分为欣赏式和（）两种。

我国现行中学美术课堂教学的结构可分为练习式和（）两种。

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中学美术欣赏教学的基本形式可归纳为随堂欣赏、现场欣赏和（）

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目前我国中学美术教科书的结构主要由三大板块内容所构成：欣赏、绘画和（）

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中学美术欣赏教学的特点中错误的是（）。

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综合中学美术欣赏教学的实际，我们可以归纳出3种类型，分别是专题欣赏、随堂欣赏和（）

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美术课堂教学结构主要可分为（）。

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美术欣赏教学的一般过程分为四个阶段，其第三阶段是（）。

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从（）分析，中学美术教学目的是一个双层次结构。

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现代美术教学理论的一个重要特点就是（），它同过去的注入式教学相对立，是目前我国中学美术教学的基本要求。

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