帕森斯把班级组织的功能概括为（）功能。
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吴康宁认为，单纯以班级组合的结构化程度来区分，可将班级组织分为（）
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简述班级组织的功能。
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请简要回答班级组织的功能。
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班级组织具有哪些社会功能？
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班级组织中非正式群体的积极作用主要表现在， 一是（）的需要； 二是（）
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联系实际论述班级的社会功能指标及教师在班级建设中的职能。
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班级的社会学分析迄今主要有两种角度，一种是帕森斯为代表的"群体"角度，另一种是以沃勒为代表的"系统"角度。
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班级组织的运行被控制在半自治状态，表现在班级组织的运行要受到教师来自基于（）的控制，班级组织的运行还要受到来自教师的源于（）的控制。
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